¿Qué es el trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH)? Estar sentado, escuchar tranquilamente, tener dificultades para prestar atención, seguir instrucciones y concentrarse son algunas de las cosas que los niños con trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) tienen dificultades para hacer, no porque no quieran, sino porque su cerebro no se lo permite. Los educadores deben tener mucha paciencia, creatividad y constancia. En esta formación, los participantes explorarán estrategias que ayudarán a los niños con TDAH a enfocarse, concentrarse en las tareas y aprender a desarrollar todas sus habilidades.

Los participantes podrán:                                                                               
1. Definir el trastorno por TDAH y discutir los factores que contribuyen a un diagnóstico de TDAH en preescolares y adolescentes.

2. Referir a un estudiante que presente signos de TDAH a especialistas o agencias especializadas en realizar evaluaciones y diagnósticos para el TDAH.

3. Modificar y adaptar su currículo para atender las necesidades de los estudiantes con TDAH.

4. Apoyar a las familias de los estudiantes con TDAH y describir el Cuestionario del Maestro de la Escala de Evaluación de Vanderbilt.