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Trabalhando com Grupos de Idades Mistas
L'inscription à l'événement est OBLIGATOIRE
Voir ci-dessous ou cliquez ici pour faire défiler jusqu'aux événements programmés...
Course Number
CS03: 10_PO
Overview
As crianças crescem e aprendem naturalmente em grupos de idades mistas. As crianças mais novas observam e aprendem com os “especialistas”, incluindo importantes habilidades cognitivas e sociais. As crianças mais velhas podem explorar os mesmos materiais mais profundamente, e ganhar autoconfiança ensinando e interagindo com as crianças mais novas. No entanto, pode ser um desafio equilibrar a segurança, a aprendizagem ativa e as necessidades individuais de cada criança. Os participantes explorarão resultados de pesquisas sobre grupos de idades variadas na educação infantil e, por meio de discussões e atividades interativas, aprenderão como planejar atividades que possam atender às necessidades de grupos de idades variadas.
Objective
"Os participantes irão:
Identificar os benefícios e desafios do agrupamento multietário.
Listar formas de adaptar as práticas e rotinas diárias para satisfazer as necessidades das crianças em diferentes faixas etárias: bebês, crianças pequenas e pré-escolares.
Discutir diretrizes para a escolha e adaptação de atividades para grupos de idades variadas, incluindo fatores como meio ambiente, família e aspectos culturais.
Planear atividades com o mesmo objetivo para crianças de diferentes idades nas seguintes áreas: arte, teatro, linguagem e alfabetização, música, motricidade fina e grossa, e ciências.
Additional Information
**É necessário assistir a todas as sessões para receber créditos.
***Este curso é ministrado em português.
Heures de cours
5,00
Événement(s) prévu(s) pour ce cours
Trabalhando com Grupos de Idades Mistas
NÉCESSITE UNE INSCRIPTION
Aperçu
Direção do treinamento: Online via Zoom. O link do Zoom será enviado a você por e-mail antes do início do treinamento.
Todos os participantes devem estar registrados para receber crédito (horas de treinamento do EEC) por sua participação.
Objectif(s)
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Aucun
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